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“云”上交流,“疫”中成长 ——自动化学院19级举行年级交流大会

发布时间:2020年04月09日 作者:张奕璇、张绍哲、严佳仪 浏览次数:

     温暖寰宇,万物生长。4月4日,我校的网上教学已开展了六周自动化学院19的两位辅导员为了给同学们解疑答惑,缓解同学们焦虑情绪,分别在4月4日与4月6日举行了自动化学院2019级年级“云”交流大会。

交流会,两位辅导员针对疫情专业分流网课学习及同学提出的疑问进行了解答。

会议伊始,两位辅导员针对疫情进行了多角度的思考与总结,对同学们启发良多。其中刘海澍老师从本院的一位同学受到大家热心帮助的经历扩展,强调我们大学生要保持理性与冷静,相信国家。杨金鑫老师从三个不同层面提醒我们面对疫情时应做到什么:从网络层面,网络消息良莠不齐,正面与负面并行,我们要看到民意是如何被影响,同时也拷问自身;从个人层面,要珍惜生活,愿意为心中信仰奉献自己。即使能力不足,也应将牺牲者的奉献铭记于心,学会感恩与敬佩,将其化为前行的不竭动力;从国家层面,可关注对比各国的防护措施,从意识形态,社会形态等方面进行深度思考,明晰中国的制度优势与取得的辉煌成绩。

其次,两位辅导员在网络学习、专业分流、考研保研等方面以自身经历出发向同学们分享经验,提供指导。就同学们提出的网课效率低下等问题,两位辅导员都提到要学会自觉与选择适合自己的学习方式,自我管理方面,需保证充足的学习时间,充分利用资源把不会的都弄懂,网课跟上节奏,能超前更好。并提到之后年级会考虑推出更严格的学习规范制度与形式,提高同学们学习的自觉性与学习热情。推荐制定学习目标,多对比,严格要求自己。就专业分流方面,杨金鑫老师分享了学长学姐们从兴趣和成绩两方面进行选择分析的心得,让同学们了解如何尽可能使优势发挥到最大化。刘海澍老师从客观角度为同学们分析了如何面对专业分流以及是否选择读研,详细解说了其中的利弊关系,打破了许多同学拘束的思想——专业一定要去最好的专业,一定要争取保研等等。使许多同学对自己的未来有了更清楚的认知,帮助许多同学走出了思想怪圈。

对于同学们其他的问题,两位辅导员都耐心地进行了解答。谈到此次大会的初衷,两位辅导员都担心同学们在疫情大背景下,在家里进行学习压力会太大或者太过放纵,觉得有必要与同学们进行这样的交流来提醒同学们保持良好心态与学会自律。同学们也通过评论区提出了自己的疑惑与看法,虽然没有面对面地交谈,却反映出同学们更真实的自己,促进了大家的沟通与相互了解。最后,两位辅导员提到同学们要记得做好日常的健康打卡,坚持良好与健康的作息与运动习惯。

最后,刘老师以王阳明为例,希望大家能格物致知,提升自身修养,成为一个有精气神的人。无论是两位辅导员还是同学们,都期待着见面的那天,一起呼吸清新的空气,一起讨论某道难题,一起在同一片天空下欢笑。

通过这次交流大会,大家都收获了许多。冰冷的直播间因为辅导员与同学们的可爱互动变得温热。春天已经如约而至,希望如约而至的还有疫情过后所有人的健康。期待再一次的相见。


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